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儿童社会适应③:帮孩子认识到自己的价值,家庭教育才算成功!

来源:accountky资讯网 2020-05-22 03:01:48 
在成人的世界里我们经常会把“三观不统一”的话摆在嘴边,虽然我们不一定知道世界观、人生观、价值观的具体指向,但是我们会用这个词来表明自己交友和社会存在的立场。

对孩子来说,世界观、人生观、价值观的形成是随着年龄和阅历逐渐缓慢阶梯式发展的过程,特别是世界观和人生观的建立需要很长的时间,但是每个孩子的价值观如果能够在小的时候建立起某种雏形,对孩子来说他们未来的人生之路才能避免很多的雷和很多的坑。

通俗的来说价值观是孩子对世界上各种事的看法和观点,在帮助孩子建立价值观之前,他们必须学会的第一点是对自己的认识,这一点在前一篇的文章中我们已经有所阐述,但是最根本的是我们的孩子要学会和理解这样重要的观点:我存在于这个世界上是有价值的。

对孩子来说,深奥的词汇他们听不懂,但是家长一定要告诉孩子的是:他们有自己个人对世界的判断和感觉以及他们觉得重要的事,这种感觉可以是自己喜欢的事,也可以是自己选择生活的方式,甚至也可以是自己的某个想法。

任何的感觉、生活方式、喜好或者是某种想法都没有对或错。

当孩子认识到自己价值观指导下的行为方式没有对或者错之后,我们就要帮助孩子去理解:别的孩子的价值观也没有对或者错,只是基于不同价值观基础上的各种表达方式而已。

我和你价值观不统一,我喜欢的东西你不喜欢,你喜欢的东西我不喜欢,这些都不要紧。最重要的是我们虽然有不同,但是我们还能够一起玩。

比如:你喜欢小飞侠、我喜欢机器猫,我们可以一起玩小飞侠+机器猫,而不是你喜欢小飞侠不对你应该喜欢机器猫。

当孩子能够认识到这一点之后,他们对待世界就会宽容多了,他们也更能够被世界宽容的对待。

在实际引导过程中,可以用提问互动法,循序渐进的完成。

和孩子一起讨论自己喜欢东西、食物、玩具、游戏、动画片。孩子一定会说一堆自己喜欢的东西。

和孩子讨论他身边的某个朋友喜欢的东西、食物、玩具等内容。

?让孩子找出他自己和某个朋友的相同点和不同点。

?尝试着先帮孩子认识到:每个人喜欢的东西可以有不一样,别人喜欢的东西可以和自己不一样,你喜欢的东西也可以和别人不一样。

?帮孩子认识到:尊重自己的喜好,同样尊重别人的喜好。

?帮孩子认识到:价值观不同不要紧,我自己的存在是有价值的,别人的存在同样有价值,在各种不同之中找到相同点,求同存异。

?两个同龄的孩子在一起一定能找出相同点,相同点是发展友谊的基础,每个人之间的不同点才让世界变的更有趣(如果世界上全部的孩子都一个样,那这些孩子就都是工厂生产线下的玩具娃娃,生活在这个世界就太无趣了)。

在成人的世界里,也有很多很多的人不能认识到这一点,做不到求同存异,自己会受到很多的伤害的同时也在伤害别人,在孩子的世界里越早学会求同存异的本领,孩子脆弱的小心灵受到的潜在的伤害就越少。

当然,这篇文章不仅仅是写给孩子看的,更是给所有阅读到此文的家长看的,你们求同存异了吗?